දැන් මේක කරන්නේ කෙසේද? ඒකට විශ්වවිද්යාල ශිෂ්යයින් දක්වන ප්රතිචාරය කෙබඳවේද? මේ ප්රශ්න දෙක විශ්වවිද්යාල ශිෂ්යයින්ගෙන් ඇසුවෝත් මෙම ප්රශ්න වලට සිනාසි ඒවා කොහොමද කරන්නේ අපිත් එක්ක වැනි වචන කිහිපයක් නිදහස් කරනු ඇත. ඒ මෝඩකමට වඩා නොදන්නා කමය. ආචාර්ය දිළිප ට අනුව ආණ්ඩුවේ මෙම ක්රියාමාර්ගයන් ශිෂ්ය ව්යාපාරයට අභියෝගයක් වනවා නොවනුමානය.
එය ශිෂ්ය ව්යාපාරයට අභියෝගයක් වන්නේ නවකවදය නිසාවෙනි. එය දැන් වසන්කිරීමට හෝ එසේ කරන්නේ නැතැයි කියා යාමට කිසිවෙකුට නොහැක. එමනිසාම සමාජය විශ්වවිද්යාල ශිෂ්යයින් කෘර අමානුෂික වදකයන් ලෙසත් විශ්වවිද්යාල නේවාසිකාගාර වදකාගාර ලෙසත් අර්ථකතනය කොටගෙන හමාරය. මෙම මතය නිර්මාණය කිරීමට පැවති සෑම ආණ්ඩුවක්ම පාහේ කෝටිගණනක් මුදල් වැයකොට තිබේ. එම නිසාම එම අදහස සමාජයේ ගණිභවනය වු අදසක්ව තිබේ. සයිටම් සටනේදි වුවත් මේම අදහස බොහෝ බාදා ගෙනදුන්නේය. එහෙත් ගත් වෙහෙස කටෝර අත්දැකිම් නිසාම ඒය අතික්රමණය කළ හැකිවිය. නමුත් මේ පැමිණෙන්නේ සයිටම් සටන නොවේ. අනික ශිෂ්ය සටන් ජයග්රහණය කරන්නේ සමාජයේ සියලු දෙනාගේ අවදානාය ඊට යොමුකර ගනිමින් ය. එහෙත් නේවාසිකාගාර ගැටළුවේදී එසේ නොවේ. ඊට සමාජය ආණ්ඩුවේ පාර්ශ්වය ගන්නවා නොවනුමානය. ඊට එරෙහි සියලු උද්ඝෝෂණ වලදී ශිෂ්යයින් කුදලගෙන යනවිට සමාජය අත්පොඩි ගසනවා හැරෙන්න වෙනත් දෙයක් නොකරනු ඇත. දැන් එහි මුලික ක්රියාමාර්ග උසස් අධ්යාපන ඇමති විජේදාස ක්රියාවට නගමින් සිටියි. නවක වදයට එරෙහි යැයි කියමින් ශිෂ්යයින් මර්දනයට නව පනතක් ස්ථාපිත වනු ඇත. ඒ සමග ආණ්ඩුව ශිෂ්ය ව්යාපාරයේ සටන වෙනතකට ගෙනමින් තිබේ. එහිදී සමාජය ඉදිරියේ හැකී පමණ ශිෂ්ය ව්යාපාරයේ තිබේන වටිනාකම් නැතිකර දමනු ඇත.
ශිෂ්යයින් ගේ පැත්තෙන් නේවාසිකාගාර ඉල්ලන විට ආණ්ඩුව ප්රථම වසර ශිෂ්යයින් නවකවදයෙන් බේරා ගැනිමට නේවාසිකාගාර පුද්ගලික අංශයට දෙන බව ප්රකාශ කරනු ඇත. මෙහිදී තවත් බොහෝ රංගන ඉදිරිපත් කරනු ඇත. ශිෂ්යයින් උද්ඝෝෂණ කර එය සත්යක් බව සමාජය ඒත්තු ගන්වනු ඇත. ඉන්පසු නේවාසිකාගාර පමණක් නොව අධ්යාපනය ද පෞද්ගලිකරණය කරනු ඇත.
දැන් මෙය වෙනස් කිරීමට අවශ්ය කවුරුත් හෝ සිටිනවානම් නවකවදය නවතා දැමීමට කටයුතු කළ යුතුය. විශ්වවිද්යාල තුලට නවකවදය අවශ්ය නම් ආණ්ඩුවේ මර්දනයට මුහුණ දෙන ආකාරය හෝ අධ්යාපනය පෞද්ගලිකරණයෙන් වලක්වා ගන්නා ආකාරය පෙන්වාදිය යුතුය.
No comments:
Post a Comment